Données personnelles

Frédéric Darbellay

Institution :  

Email : frederic.darbellay 'at' iukb.ch

CV :

Frédéric Darbellay est actuellement Maître d’Enseignement et de Recherche et responsable de l’Unité d’Enseignement et de Recherche Inter- et Transdisciplinarité à l'Institut Universitaire Kurt Bösch (IUKB). Il est également membre associé du Laboratoire d’Analyse Linguistique des Discours Médiatiques (LALDIM) de l’Université de Lausanne. Ses travaux portent sur les méthodes de recherche inter- et transdisciplinaires, les Sciences de la Communication et l’Analyse des discours, des médias et des nouvelles technologies.

Bibliographie :

Interdisciplinarité et transdisciplinarité en Analyse des Discours. Complexité des textes, intertextualité et transtextualité, Éditions Slatkine, Genève, 2005.

Qu’est-ce que l’interdisciplinarité ? Les nouveaux défis de l’enseignement, (avec P. Perrig Chiello, éds.), Lausanne, Éditions Réalités Sociales, 2002.

«Formation à l’interdisciplinarité, désir et réalité», (avec P. Perrig-Chiello), Parallèles, Bulletin Thématique de la FOVAHM (Fondation Valaisanne en Faveur des Personnes Handicapées Mentales), n° 7, 2001, pp. 28-34.

«Inter- et transdisciplinarité : concepts et méthodes», (avec P. Perrig-Chiello), in Qu'est-ce que l’interdisciplinarité ? Les nouveaux défis de l’enseignement, Lausanne, Éditions Réalités Sociales, 2002, 13-34.

«Interdisciplinarité et Analyse des Discours», (avec J.-M. Adam), in Qu'est-ce que l’interdisciplinarité ? Les nouveaux défis de l’enseignement, (P. Perrig-Chiello & F. Darbellay éds.), Lausanne, Éditions Réalités Sociales, 2002, 91-113.

«Science et société : entre inter- et transdisciplinarité», in P. Perrig-Chiello & W. Arber (Hrsg.), Interdisziplinäres Lehren und Lernen - zwischen akademischem Anspruch und gesellschaftlichem Bedürfnis. Interdisciplinarité, enseignement et apprentissage - entre exigences académiques et besoins sociaux, Lausanne, Éditions Réalités Sociales, 2002, pp. 195-202.

«Interdisziplinäres Lehren und Lernen am Gymnasium - ein Fortbildungsprogramm für Gymnasiallehrpersonen» (avec P. Perrig-Chiello & S. Perren), in P. Perrig-Chiello & W. Arber (Hrsg.), Interdisziplinäres Lehren und Lernen - zwischen akademischem Anspruch und gesellschaftlichem Bedürfnis. Interdisciplinarité, enseignement et apprentissage -entre exigences académiques et besoins sociaux, Lausanne, Éditions Réalités Sociales, 2002, pp. 95-113.

«L’Institut Universitaire Kurt Bösch (IUKB) : un centre de compétences interdisciplinaires» (avec P. Perrig-Chiello & S. Perren), in P. Perrig-Chiello & W. Arber (Hrsg.), Interdisziplinäres Lehren und Lernen - zwischen akademischem Anspruch und gesellschaftlichem Bedürfnis. Interdisciplinarité, enseignement et apprentissage - entre exigences académiques et besoins sociaux, Lausanne, Réalités Sociales, 2002, pp. 228-238.

«Inter- et transdisciplinarité : concepts et méthodes», (avec P. Perrig-Chiello), in Aide et soins à domicile - au cœur de l'action, CD-ROM du 4ème Congrès national Aide et soins à domicile, Association suisse des services d’aide et de soins à domicile, Berne, 2003.

«La santé et ses contextes. Pour une approche inter- et transdisciplinaire», (avec P. Perrig-Chiello et Hannes B. Stähelin), in P. Perrig-Chiello & Hannes B. Stähelin (éds.) : La Santé. Cycle de vie, société et environnement, Lausanne, Éditions Réalités Sociale, 2004, pp. 9-21.

«La santé et le bien-être : aspects différentiels et développementaux», (avec P. Perrig-Chiello), in P. Perrig-Chiello & Hannes B. Stähelin (éds.) : La Santé. Cycle de vie, société et environnement, Lausanne, Éditions Réalités Sociale, 2004, pp. 25-40.

«La vieillesse est féminine – qui s’en soucie ? La recherche en études genres et en gérontologie entre autodéfinition disciplinaire et exigence interdisciplinaire», (avec P. Perrig-Chiello), Nouvelles Questions Féministes, Revue internationale francophone, vol. 23, n° 1, Éditions Antipodes, 2004, pp. 31-43.